2022广东教师资格面试每日一练(3月23日)
- 时间:
- 2022-03-24 11:03:15
- 作者:
- 纪老师
- 阅读:
- 来源:
- 广东教师资格证报名
参考解析:
我认同这个观点。
第一,每个学生都有自身的特征,作为老师在教学中要发现每个学生的不一样。从而因材施教,促进学生发展。
第二,每个学生都有自身的独特性,也就有不同的个性,因此老师在教学中要发现每个学生身上的不一样,促进学生的个性发展。
第三,学生是发展的人,有巨大的发展潜能。教师在教学中要发现学生身上的闪光点,促进学生的发展,每个学生都是不一样的则每个人的闪光点都是不一样的。
2.班上有个智力不好的学生,你怎么办?
参考解析:
首先,作为老师,需要尊重学生的个体差异和人格尊严,不能因为智力不好而歧视学生。
其次,开展个别化教育,因材施教,针对智利不好的学生,可以适当的放低要求,但也不能放弃该学生,根据学生的不同特点给予不同重点的教学工作。
最后,引导同学们互帮互助,团结友爱,同学们之间需要有爱,不能有互相嘲讽,歧视的心态存在,要定期组织班会活动,形成班级良好的氛围,将大家拧做一股绳,积极应对。
3.小明把马玲文具盒碰掉了,马玲生气了,两人要起冲突,作为任课老师你怎么办?
参考解析:
我会做如下处理:
第一,及时制止冲突,安抚双方情绪,防止事态严重化。
第二,我会分别与两位学生进行沟通,了解情况。找到矛盾所在,进行相应教育。告诉他们遇到问题应该保持冷静,采取合适的方式解决问题。
第三,两位同学聊完后,我会把他们叫到一起,互相给彼此道歉。
第四,我会召开一个相关的主题班会,在班会上告诉同学们,同学之间应该要互相友爱,团结包容,帮助他们形成和谐的同学关系。
总之,以后的工作中我一定要多给学生灌输正确的思想观念,多关注班上的学生,对学生进行正确的引导,促进学生的健康发展。
4.学生上课不爱回答问题,你要怎么去帮助他?
参考解析:
首先,我会找学生,和他们进行沟通,了解他们不积极回答问题的原因。根据不同的原因,对阵下药:
如果是因为害怕失败,害怕别人明笑,那么我会给予学生更多的自信心,鼓励孩子积极参加集体活动,通过一些集体活动培养孩子自信心,帮助他们克服这种害怕的心理。
如果是因为对上课内容没有兴趣,我会积极引导学生发生该学科的乐趣,并并改进自己的教学方法。将课堂交给学生,激发学生的主动性,积极参与课堂活动。
其次,我会反思自己,在教学中是否没有充分考虑学生的发展水平,努力提高自身的教学水平,改进教学教法,激发学生学习兴趣,增进与学生的感情,促进学生全面发展。
最后,作为一名老师,我会用我的爱心和耐心帮助孩子建立起自信心,发挥学生主体地位,引导学生积极参与课堂活动。
5.作为老师,你如何进行班级管理?
参考解析:
第一,建立班级共同的奋斗目标,将大家的目标拆分成每一个小目标,争取让每个人都意识到自己对于集体很重要,需要为集体贡献出自己的小小力量;
第二,建立健全班级的班委会队伍,让班委成员以身作则,并带领大家完成既定目标。
第三,积极开展各种有益身心的活动,形成班级良好的與论和班风。
第四,共同制定班级的规章制度,尊重每一位学生,让每一位学生积极参与进来,具有主人翁意识。
6.上课过程中,班上有名学生看小说,不认真听课,作为老师你会这么办?
参考解析:
首先,我会用眼神或者其他行为暗示学生,如果仍然没有作用,我会走到学生身边敲敲桌子,提示学生认真听课。
然后,在课后我会跟该学生沟通,了解不认真听课的原因,并教育他课堂时间很宝贵,而我们会有单独的时间学习自己有兴趣的课外阅读。
最后,我会反思,并改进我的上课风格和方法。
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