2022广东教师资格笔试每日一练（9月21日）

　　1.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱;世界文明，唯有我先;”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始租，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。这位“人文始祖”是( )。

　　A.尧

　　B.舜

　　C.禹

　　D.黄帝

　　1.【参考答案】D。黄帝创造指南车，平定蚩尤乱，是中华民族的人文始租。故本题选择D。

　　选项A，上古时期部落联盟首领、“五帝”之一，开创禅让制;设立诽谤木;治理水患;颁授农耕时令;建立古唐朝。

　　选项B，上古时期华夏部落首领。

　　选项C，史称大禹，为夏后氏首领、夏朝开国君王。治理滔天洪水，建立夏朝。

　　2.为阻止民主德国，德居民逃往西柏林，民主德国政府环绕西柏林边境修筑了一个全封闭的边防系统，以将其与联邦德国管辖的西柏林市分割开来，历史上称作“柏林墙”，民主德国政府称此墙为“反法西斯防卫墙”。据此判断，柏林墙是( )时期的建筑。

　　A.第一次世界大战

　　B.第二次世界大战

　　C.冷战

　　D.中世纪

　　2.【参考答案】C。本题考查对冷战的理解。根据材料可以推断，此时德国已经分裂为东德和西德，即民主德国和联邦德国。1945年纳粹德国投降后，根据雅尔塔会议和波茨坦会议的协议，德国被一分为四，后来英美法三国合并将各自占领区合并，即西德;苏占区后来成为东德。柏林墙的建立正是冷战期间美国和苏联两大阵营之间冲突导致的，因此C选项正确。

　　A选项，第一次世界大战时期德国尚未分裂，该选项错误;

　　B选项，第二次世界大战此时已经结束，故排除;

　　D选项，中世纪德国还未形成统一的国家，因此错误;

　　ABD三项均与题意不符，故此题选C。

　　3.( )是世界上第一个测定了子午线长度的人。

　　A.郭守敬

　　B.宋应星

　　C.僧一行

　　D.沈括

　　3.【参考答案】C。唐朝天文学家僧一行是世界上第一个用科学的方法实测地球子午线长度的人。故选择C。

　　A选项，郭守敬是元朝天文学家、数学家，其制订的《授时历》通行360多年，是当时世界上最先进的一种历法。故A错误。

　　B选项，明末科学家宋应星著有《天工开物》一书，全书详细地叙述了各种农作物和工业原料的种类、产地、生产技术和工艺装备，以及一些生产组织经验，既有大量确切的数据，又绘制了一百二十三幅插图。故B错误。

　　D选项，北宋科学家沈括著有《梦溪笔谈》，其中详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果，反映了我国古代特别是北宋时期自然科学达到的辉煌成就。英国科学史家李约瑟评价《梦溪笔谈》为“中国科学史上的坐标”。故D错误。

　　综上，ABD均与题干不符，故本题选C。

　　4.根据维果斯基的文化历史发展理论，下列不属于个体低级心理机能向高级心理机能发展表现的是( )。

　　A.随意机能不断发展

　　B.概括性和直接性得到发展

　　C.逐步形成以符号为中介的心理结构

　　D.心理活动的个性特征增强

　　4.【参考答案】B。维果斯基认为个体心理在低级心理机能基础上逐渐向高级机能转化有四个方面的表现：(1)随意机能的不断发展。(2)抽象——概括机能的提高。(3)各种心理机能之间的关系不断变化、重组，形成间接的、以符号为中介的心理结构。(4)心理活动的个性化。

　　5.证明自我中心性的实验是( )。

　　A.水下击靶实验

　　B.三山实验

　　C.小鸡觅食实验

　　D.视崖实验

　　5.【参考答案】B。心理学家皮亚杰做过一个著名的实验——“三山实验”：在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘，首先让儿童从前后、左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前后、左右四个方位所摄的沙丘的照片，让儿童指出和自己站在不同方位的另外一人(实验者或娃娃)所看到的沙丘情景与哪张照片一样。在此基础上，皮亚杰发现了儿童的自我中心特征。

　　6.语言是( )认知发展理论的核心。

　　A.维果斯基

　　B.加涅

　　C.埃里克森

　　D.奥苏贝尔

　　6.【参考答案】A。维果斯基认为，心理发展源于在社会交互作用中对文化工具的使用，并将这种交互作用内化和进行心理转换的过程。内化学说的基础是他的工具理论。在内化的过程中，语言发展中的自我中心语言起着至关重要的作用。

　　7.采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是( )。

　　A.调查法

　　B.行动研究法

　　C.观察法

　　D.实验法

　　7.【参考答案】A。调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。

　　8.教学计划的中心问题是( )。

　　A.开设哪些科目

　　B.学科开设的顺序

　　C.各科教学的时数

　　D.各学科的教学方法

　　8.【参考答案】A。教学计划的中心问题是课程设置，即开设哪些科目。

　　9.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。

　　A.目标评价模式

　　B.目的游离评价模式

　　C.过程评价模式

　　D.成果评价模式

　　9.【参考答案】B。目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。

　　10.阅读下面的材料，根据要求作文。(写作)

　　日前，河北省教育厅印发《河北省智慧教育行动计划(2020—2022年)》。行动计划提出，充分运用新一代智能技术，扩大优质教育资源开放共享，丰富高质量教育服务供给等。

　　智慧教育行动，是河北省数字经济发展规划20个重点专项行动之一。行动计划明确了河北省智慧教育行动的发展目标：

　　2020年，全省各级各类学校宽带网络接入率达到98%以上，优质在线教育资源覆盖50%以上学校，全面启动智慧学校、智慧课堂建设工作。

　　到2021年，基本普及河北“教育云”服务，优质在线教育资源覆盖80%以上学校，智慧学校、智慧课堂建设体制机制进一步健全。

　　请根据以上材料，联系教育实际，写一篇不少于800字的论述文，题目自拟。

　　要求：观点深刻，主题突出，结构完整，条理清晰，语言流畅。

　　10.【参考范文】

　　从智慧教育行动谈在线教育

　　全面启动智慧学校、智慧课堂建设工作，通过扩大优质教育资源覆盖率以提高教育质量是河北省智慧教育行动的目标。李克强说：“互联网+教育”是促进起点公平的有效手段。传统的教育教学组织形式以班为单位，但新兴的在线教育打破了固有思维。

　　什么是在线教育呢?在线教育是一种跨时空的学习方式，使知识的获取途径发生了根本性改变。老师的教和学生的学可以不在同一时间、同一时空，知识获取的途径变得多样与灵活。在线教育最早在美国兴起，一名叫萨尔曼•可汗的人在美国创办了可汗学院。可汗制作了物理、数学、化学、天文等两千多部教学视频，利用信息技术手段，向全世界提供了免费且高质量的教育。根据网络的相关统计，可汗学院的课程比麻省理工学院制作的一些免费网上课程还受欢迎。在抗击疫情期间，中小学开启了停课不停学的在线教育模式，改变了知识获取的途径，有效的解决了教育难题。

　　我们为什么要实践在线教育呢?因为在线教育不论在学习形式、教学形式，还是资源利用、教学管理方面，都充分满足了现代教育的需求。在学习形式方面，教师与学生，学生与学生之间都改变传统的交流模式，更加增进了彼此间的心理距离，扩大了交流范围;在教学管理方面，在线教育可以远程互动处理学生的作业、考试管理与学籍管理等，提高了教学的协作和交互能力。比如，为了防控疫情，国家开放大学线上免费开放多个平台，通过MOOC2U平台面向高等继续教育人群免费开放，全力支持国家的教育教学工作。再如太原第三实验小学的教师葛雅琦利用抖音平台，传播乐学理念。她的教学视频里每一个知识点都是一首儿歌，每一堂课的板书总是各种各样的图画，给学生带来新的课堂感受之余，不断改进教学理念成为了网红教师。因此，在线教育是教育发展的一种趋势。

　　我们要如何优化在线教育呢?关键在于深化教育改革，提高教育质量。《互联网周刊》发布了“2020在线教育独角兽TOP50”榜单，一批K12教育机构名列前茅，比如“某辅导”“某作业”等机构承担了一大部分在线教育课堂。在线教育的市场潜力很大，是一个新兴领域，所以有很多方面需要慢慢去优化。据了解，某网校在今年7月，就已被相关部门点名。7月13日，“网信中国”发布公告，在公告中表明，近日接到网民举报，国家网信办立即针对某网校视频中存在低俗视频、教唆早恋内容等问题，对网站负责人进行了依法约谈。针对在线教育的发展，比如提高内容质量，利用精英院校提供优质教育资源，或者增强服务性，让家长参与其中，通过家校合作的方式以提升学习效果。

　　马克·吐温说：“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”面对疫情期间的教育难题，在线教育作为一股新兴势力在中小学普及，解决教育难题的同时，也给教育行业带来新的教育思维。

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