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广东教师资格考试面试结构化真题(10)

时间:
2022-11-22 14:24:42
作者:
戈老师
阅读:
来源:
广东教师资格证报名
         在广东教师资格证考试中,面试环节结构化问答是很多考生备考的难点,不知道如何回答最恰当,回答方向有末班可以参照吗?针对这个部分广东教师资格网给您带来:广东教师资格考试面试结构化真题(10)。
广东教师资格

  28、班里有同学经常欺负一位同学,作为老师你怎么办?

  【参考答案】

  学校里学生之间产生一些矛盾属于正常情况,但一位同学经常欺负另一位同学,久而久之,对于这两位同学及周围学生的心理健康发展都是不利的。所以,作为老师要积极的解决此问题。

  首先,作为老师我会和这两位同学分别进行沟通,深入了解冲突的原因。一方面,欺负是

  双方矛盾促成,则会尽力地解决矛盾,进行说服教育并彼此道歉和好。另一方面,一位同学是单纯的欺负另一位同学,则要对欺负别人的同学进行说服教育,必要情况下进行合理的惩罚, 通知其家长,由家长进行配合教育。

  其次,我会在以后的教育教学中对这两位学生多加关注,改善这两名学生的关系,促进他们互助互爱。

  最后,为防止出现校园的暴力事件,作为老师也需要加强班级学生对校规校纪的学习,防止出现学生彼此欺负的情况,加强教育,培养学生团结友善、互帮互助的想想品质。

  29、一个学生没考好让你不要告诉家长,你会怎么办?

  【参考答案】

  学生的健康成长,需要家校共育,才能达到良好的效果。出现这种情况,我会正确的进行处理,促进学生的健康成长。

  首先,我会和这位学生进行沟通,安抚情绪,使其正确地认识和看待考试结果,勇敢面对

  和承担结果。在此基础上我会了解学生不让我告诉家长的原因,一方面是怕家长失望,另一方面是怕家长的责罚。

  其次,我会进行家访,在学生在场的情况下,当面告知家长此名学生此次的考试成绩。并

  与学生家长进行沟通,交流正确教育孩子的方式方法,让家长理性地看待学生的考试结果。针对学生这次考试没考好的情况,通过老师、家长、学生之间的交流与反思,共同努力找出原 因,并联合家长,针对原因进行解决。

  最后,我会总结经验,多请教多学习。正确处理教育教学过程中发生的类似问题,对学生

  的健康成长是非常重要的,所以,作为一名老师要不断地提高自己的教育教学能力,丰富自己的经验。

  总之,在工作当中,我要做到关爱学生,以学生为主体。随时关注学生的学习成绩与情绪变化,帮助学生及时疏导并解决问题,营造良好的学习环境。

  30、张老师性格温和,对学生比较放纵,以致学生经常欺负她,如果你是张老师,你会怎么做?

  【参考答案】

  作为一名老师,在教育学生的过程中要“宽严相济”。针对张老师的这种情况,我会找出原因,进行解决。

  首先,我会进行反思,反思自己的教学方法是否得当。是否是由于平时一味无原则的宽

  容,使学生养成了今天的这种态度。一方面,我会纠正自己的教育教学方法,不断地提高自己。另一方面,我要向有经验的老师请教,学习其他老师的先进经验。

  其次,我会与班上的同学进行沟通,摆正他们的想法,纠正他们的行为。可以以开班会的

  形式进行,讨论一下师生之间如何相处,通过与学生的亲身交流以及学生自身的思考,对自己的教学方法进行改正。

  最后,我会总结经验教训,通过不断地学习和交流,提高自己的能力,针对学生的具体情况灵活运用教育教学方法,避免类似的问题再次发生。

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