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2019下半年幼儿学科教师资格证面试试题(精选)第五批 二

来源:
广东教师资格网
作者:
吴老师
发布时间:
2020-05-18 10:13:26
  2019下半年幼儿学科教师资格证面试试题(精选)第五批 二

  一、考题回顾

  1月5日 山西省运城市 面试考题

  二、考题解析

  【活动设计指导】

  中班语言活动《小老虎》

  一、活动目标:

  1.情感目标:喜欢参加儿歌活动,感受儿歌诙谐有趣的特点,萌发对老虎的喜爱之情。

  2.技能目标:能够完整、押韵地朗读儿歌,大胆运用肢体语言表现小老虎的神态。

  3.认知目标:理解儿歌描述的老虎跳舞敲鼓的内容,知道小老虎的外形特征。

  二、活动重难点

  1.活动重点:通过图片理解诗歌内容,能够完整、押韵地朗读儿歌。

  2.活动难点:大胆运用肢体语言表现小老虎的神态,感受儿歌诙谐有趣的特点。

  三、活动准备:

  物质准备:《小老虎》挂图,小鼓,小老虎头饰若干。

  四、活动过程

  (一)开始部分——情境导入

  教师利用小老虎敲鼓的情境引出活动主题小老虎,引起幼儿参与活动的兴趣。

  师:小朋友们好,今天呀,我们的教室里来了一位新朋友,我们来看看是谁呢?(教师带上小老虎头饰敲鼓)哇,原来是我们的小老虎,他在干什么呢?(敲鼓)老师今天给大家带来了一首小老虎敲鼓的儿歌,我们一起来听一听吧。

  (二)活动展开

  1.教师有感情地朗读儿歌,引导幼儿感知儿歌的韵律,并回顾已有经验

  (1)教师有感情地朗读儿歌,幼儿初步感知儿歌的韵律及内容。

  师:你在儿歌里听到了什么?小老虎在做什么呢?

  (2)师:小朋友以前有没有见过小老虎?小老虎是什么样子的呢?

  2.通过为儿歌配画环节帮助幼儿深入理解儿歌内容

  (1)教师引导幼儿根据配图分句理解儿歌并有感情地朗读。

  ①出示第一幅小老虎上山坡学敲鼓的场景,幼儿描述图片内容,教师引导幼儿说出相对应的儿歌句式。

  师:画中小老虎坐在山坡上做什么?敲鼓的声音是什么样的?请小朋友们有节奏地学一学敲鼓的声音。

  教师引导幼儿说出句式:小老虎,上山谷,坐在山坡学敲鼓。咚咚咚咚咚咚咚,山谷回音好听。

  ②出示第二幅小老虎站在鼓上跳舞的场景,幼儿描述图片内容,教师引导幼儿说出相对应的儿歌句式。

  师:小老虎站在鼓上跳了一支什么样的舞蹈呢?小老虎的表情是什么样子的?请小朋友模仿一下小老虎开心笑起来的声音。

  教师引导幼儿说出句式:小老虎,真威武,站在鼓上学跳舞,跳呀敲呀敲呀跳,小老虎乐得哈哈笑。

  ③出示第三幅小老虎睡着的场景,幼儿描述图片内容,教师引导幼儿说出相对应的儿歌句式。

  师:小老虎玩累了之后做了什么呢?请小朋友模仿一下小老虎睡觉的样子。

  教师引导幼儿说出句式:敲鼓跳舞玩累了,趴在鼓上打呼噜。

  (2)请幼儿以分组、集体等朗诵形式完整朗读儿歌。

  ①教师结合《小老虎》儿歌图片,引导幼儿集体逐句朗诵儿歌内容。

  ②教师将幼儿分组,每组轮流一句朗诵儿歌。

  师:现在小朋友们变成了两个小组,我们玩个好玩的游戏,第一个小组朗诵第一句,第二个小组跟着朗诵第二句,如果朗诵错了游戏就输了哦,小朋友们准备好,游戏开始了。

  3.幼儿自由创编动作,教师巡回指导

  (1)教师逐句念儿歌,请幼儿逐句自由展示动作,请个别幼儿上台展示。

  小老虎,上山谷,(四指并拢放头顶,做上山的动作)

  坐在山坡学敲鼓。(双腿弯曲,双手交替上下敲打)

  咚咚咚咚咚咚咚,(继续第二句动作,一字一动)

  山谷回音好听。(双手张开形容山谷,然后双手放耳边形容声音好听)

  小老虎,真威武,(四指并拢放头顶,捏拳头放侧前方表示威武)

  站在鼓上学跳舞,(原地转一个圈)

  跳呀敲呀敲呀跳,(双手交替上下敲打,最后一个字时跳一下)

  小老虎乐得哈哈笑。(左右拍手两拍,然后大笑身体向后仰)

  敲鼓跳舞玩累了,(左右拍手四拍)

  趴在鼓上打呼噜。(双手抱胸前,头倒在胳膊上睡觉)

  (2)教师分发小老虎头饰,引导幼儿根据儿歌做动作。

  (三)活动结束

  教师分发小鼓,引导幼儿边敲鼓边表演。

  游戏表演结束;请幼儿自由分为两组,一组幼儿念儿歌,另一组表演动作,互换小组进行游戏。

  五、活动延伸

  延伸至美工区:请小朋友们到美工区画一画小老虎敲鼓的样子。

  【答辩题目解析】

  1.对你影响最深的一句名言是什么?

  【参考答案】

  对我影响最深的一句名言是“人生百年,立于幼学”,这是中国近代思想家、教育家梁启超先生在《论幼子》一书中所说的,这句话也是我们每一位幼儿教育工作者都耳熟能详的,虽然简短,但是它所蕴含的意义尤为深刻,它告诫人们:人如果活一百年,那么根基就在于我们幼年时所受的教育。作为一名幼儿园教师,我们要深刻的认识和理解到这句话,同时也感受到幼儿教育的重要性,我们幼儿园教师更应该积极响应国家政策,开展有效的幼儿教育工作,不仅要从自身做起,努力提高自己的教育观念和素养,也要帮助幼儿家长更新自己教育观念,促进幼儿的身心健康成长,为将来健康成才奠定坚实的基础。

  2.请对你的试讲进行评价。

  【参考答案】

  《小老虎》这首儿歌利用了诙谐趣味的语言,描绘出小老虎敲鼓的可爱模样,深受孩子的喜爱。在活动中我充分发挥了这首儿歌的特点,引导幼儿发挥想象模仿小老虎敲鼓的可爱模样,使幼儿感受到儿歌活动的乐趣。但是由于备课时间有限,很多方面我没有顾及到,比如有些能力比较弱的幼儿还需要我们多多加以引导,给他更多的耐心和关注,使他融入本次集体活动,更好地掌握儿歌内容。在以后的工作中我会更加充分地了解本班幼儿的个性特点,促进幼儿的全面发展。