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广东幼儿教师资格证考试笔试科目教学设计答题模板

来源:
广东教师资格网
作者:
张老师
发布时间:
2019-10-21 11:32:16
广东幼儿教师资格证考试 笔试科目 教学设计答题模板

  一、活动名称

  要求:清晰明了、儿童化、完整

  例:小班语言活动《我爱幼儿园》

  二、活动目标

  1.认知目标

  含义:在本次活动中,幼儿学习到的具体内容

  常用词:知道、了解、懂得、认识、明白等

  举例:知道单手拍球的具体方法...

  2.能力目标

  含义:在本次活动中,幼儿达到的一种水平,或者是能力的体现。

  常用词:协调、表达、理解、分类、比较等

  举例:能够左右手协调的进行拍球游戏...

  3.情感目标

  含义:在本次活动中,幼儿情绪、态度等体现。

  常用词:感受、喜欢、体验、愿意、乐于等

  举例:养成良好的生活卫生习惯...

  三、活动重难点

  1.重点:必须掌握的内容

  2.难点:现有水平难达到

  四、活动准备

  1.物质准备:图片、材料、多媒体、挂图、故事等2.经验准备:已有、做过、经历过、生活、见过等

  五、活动过程

  1.导入活动

  要求:精练、巧妙、准确

  目的:兴趣、需要、主动性、积极性

  导入形式:图片、实物、儿歌、游戏、多媒体...

  2.基本活动

  要求:紧贴目标;师幼互动;丰富有趣

  3.结束活动

  要求:自然、首尾呼应

  形式:总结、活动

  举例:我们都已经知道了筷子有多种用途,所以在生活中……

  六、活动延伸

  要求:形式多样

  形式:家园合作、区域活动、各领域活动、日常生活、社区活动

  举例:回到家之后,和爸爸妈妈分享你的作品…

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