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广东教师资格考试面试结构化真题(20)

时间:
2022-12-07 15:05:12
作者:
戈老师
阅读:
来源:
广东教师资格证报名
         在广东教师资格证考试中,面试环节结构化问答是很多考生备考的难点,不知道如何回答最恰当,回答方向有末班可以参照吗?针对这个部分广东教师资格网给您带来:广东教师资格考试面试结构化真题(20)。
广东教师资格

  58. 【问题】老师跟学生说:“你们要把老师气的从楼上跳下去才开心吗?”,对此你怎么看?

  【参考答案】

  我认为老师的这种言论是不正确的,违背了教师职业道德为人师表的原则。

  首先,在日常生活中,教师只有把尊重师德规范变成自己深刻的信念,才能有为人师表的自觉行动。教师的言行,点点滴滴,随时都注入到学生的心头,起到影响和感化作用。这位老师没有关注自己的言行,给学生做了错误的示范,不利于学生的发展和良好习惯的形成。

  其次,教师在对学生进行教育时,要把学生自己同放在一个平等的位置上,要讲清道理,以理服人,不要大动肝火,更不能挖苦体罚学生。这名老师在学生犯错的时候,这名老师不但没有耐心劝解,反而去挖苦学生,这样会伤害学生的自尊,影响学生的发展。

  最后,学生每时每刻都注视着教师的言行举止。世界上再没有任何人受着像教师这样的严格监督,也没有有任何人对学生的心灵产生如教师一样的深远的影响。那么,作为一名教师必须严格要求自己,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己。只有这样,才能做到为人师表。所以说,老师的言行至关重要,老师的这种做法是不合适的。

  自我认知类题目

  59. 【题干】将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么?

  【参考答案】

  优势:

  首先,我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识;

  其次,专业实习过程中我积累了教学实践经验;

  第三,具备了一定的科研与创新能力,教学实践中敢于突破常规。

  不足:

  由于我性格比较外向,和人相处比较随性,因此可能会给学生不严肃的印象,但是我想只要在课堂上能够充分调动学生学习积极性,即使不严肃也可以通过和学生和谐的相处来弥补这个缺点。

  在以后的工作中我会不断的反思自己在教育教学中的不足,并且努力改进,是自己更好的发挥自己所长,为我国的教育事业增砖添瓦。

  应急问题处理

  60.【题干】当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办?

  【参考答案】

  (1) 教师应该对学生的提问给予鼓励和支持,一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。

  (2) 如属于课堂上的教学内容,教师可发动并鼓励学生集思广益,讨论解决;如不属于课堂上的教学内容,教师可委婉的告诉学生,课后再给解答。

  (3)如果确实解答不出来 ,一定要真诚的告诉学生,老师一时回答不上来,等课后查找有关资料,或请教一下别的教师,下节课再给学生解答。切忌不懂装懂胡乱回答,或有意差开问题,不予回答。

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