广东幼儿教师资格证综合素质考试重点—注意分类篇

　　【导读】报考广东幼儿教师资格证考试重点来了，这个系列会分几篇重点讲解，本篇重点梳理的是注意分类，如果想了解更多资讯敬请关注广东教师资格网。

　　广东教师资格证幼儿注意分类有几种?

　　注意是一种心理状态，是心理活动对一定对象的指向和集中。注意可以分为以下三种类型：

　　1.无意注意：

　　无意注意是一种没有预期目的、不需要付出意志努力的注意，也叫不随意注意。

　　引起无意注意的原因有两方面：一是刺激物本身的特点，包括刺激物的强度、与周围环境的对比关系、运动与变化以及新异性;二是人自身的状态，如需要、兴趣、情绪、态度以及对事物的期待，也会影响人们的无意注意。

　　2.有意注意：

　　有意注意又叫随意注意，是有预定目的、需要付出一定意志努力的注意。有意注意是一种积极、主动的注意形式。

　　有意注意受多方面因素的影响：一是活动的目的和任务;二是对活动的兴趣与认识;三是活动的组织;四是人的知识经验;五是人的性格及意志品质。

　　3.有意后注意：

　　有意后注意是注意的一种特殊形式，是指事先有预定目的、但不需要意志努力的注意。它是在有意注意的基础上发展起来的。

　　【结尾】以上广东幼儿教师资格证综合素质考试重点—注意分类篇的全部内容，大家如果还想获得更多关于广东教师资格相关资讯，如广东幼儿教师考试资讯、报名时间、报考条件、认定公告、面试时间以及相关知识等，敬请关注广东教师资格网。