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普通话水平测试介绍

时间:
2021-11-11 10:10:38
作者:
纪老师
阅读:
来源:
广东教师资格证报名
 【导读】广东教师资格网温馨提醒您关注:普通话水平测试介绍,以下是内容详情!

 一、测试的名称、性质、方式

  本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI,缩写为PSC)。

  普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度,认定其普通话水平等级,属于标准参照性考试。

  普通话水平测试以口试方式进行,全程录音。

  二、测试内容和范围

  普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。

  普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。

  以上内容详见《普通话水平测试指导用书(江苏版)》。

  三、试卷构成和评分

  试卷包括4个组成部分,满分为100分。

  (一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。

  1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

  2.要求:100个音节中,70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。

  (二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。

  1.目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

  2.要求:词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。

  (三)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。

  1.目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

  2.要求:短文从《普通话水平测试用朗读作品》60篇中随机选取一篇。评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。

  (四)命题说话,限时3分钟,共40分。

  1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

  2.要求:说话话题从《普通话水平测试用话题》30个话题中随机选取一个,连续说一段话。应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导。

  四、应试人普通话水平等级的确定

  国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级,由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。

  普通话水平划分为三个级别,每个级别内划分两个等次。其中:

  97分及其以上,为一级甲等;

  92分及其以上但不足97分,为一级乙等;

  87分及其以上但不足 92分,为二级甲等;

  80分及其以上但不足87分,为二级乙等;

  70分及其以上但不足 80分,为三级甲等;

  60分及其以上但不足70分,为三级乙等。

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