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深圳教师招聘考试部分试题及答案

来源:
广东教师资格网
作者:
张老师
发布时间:
2019-02-13 13:17:55
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  一、单项选择题

  1、教师:“将”指谁?“相”指谁?“和”是什么意思?“将”和“相”始终都是“和”吗?他们为什么“不和”后来为什么又会“和”呢?这是什么导入方式(C)

  A.审题导入 B.悬念导入 C.问题导入 D.讲授导入

  2、“哪个故事最精确地描述了英国农场生活?”属于什么提问(A)

  A.评价水平提问 B.理解水平提问 C.综合水平提问 D.应用水平提问

  3、班主任学期末对学生成绩,平时表现等方面的评价和总结是属于(D)

  A.学生成长记录袋 B.操行评定 C.班主任计划 D.班主任总结

  4、班会的特点有集体性,针对性和(D)

  A.教育性 B.艺术性 C.原则性 D.自主性

  5、高度接受又严格要求是什么师生关系( D )

  A.型 B.民主型 C.放任自流型 D.专制型

  6、班级的人际关系通过( A )实现

  A.交往 B.学习 C.上课 D.班会

  7、德育目标具体体现在( D )

  A.德育任务 B.德育内容 C.德育方法 D.德育手段

  8、小学语文第八册《白杨》一课的板书。课文明写白杨,暗写人,有的教师在设计时将板书设计成一棵树状,树梢上的十个字说明白杨“不怕风沙雨雪、干旱洪水”,它总是那么“高大挺秀”。而树根下的字则表明了爸爸“扎根边疆”的决心,并希望孩子们像白杨一样“茁壮成长”。这种板书属于(D)

  A.线索式 B.简图式 C.表格式 D.提要式

  9、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了( C )

  A.教育的性质 B.教育的任务 C.教育的内容 D.教育的规律

  10、决定教育性质的根本因素是( B )

  A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术参考

  11、教师的板书始终在黑板的同一个位置上,于是只好写了擦,擦了再写,最后只留下一点文字,这是什么板书?( D )

  A.一片空白式 B.随心所欲式 C.板书没个性 D.随写随擦式

  12、当有学生违纪时,教师走近学生,摇头示意,这是什么管理对策。( C )

  A.安排座位法 B.幽默诙谐法 C.非语言控制法 D.“舞台情境”

  13、研究德育过程,主要是探索德育的( D )

  A.目标 B.内容 C.方法 D.规律

  14、美感早在儿童是( B )岁后就开始发展起来。

  A.1-2岁 B.2-3岁 C.3-4岁 D.4-5岁

  15、自我控制是( B )的体现?

  A.自我认识 B.自我意志 C.自我体验 D.自我评价

  16、为了在班级中获得地位而努力学习是属于( B )

  A.认识内驱力 B.自我提高的内驱力 C.附属内驱力 D.内部学习动机

  17、重度智力落后的智商是( D )

  A.69-50 B.70-100 C.25-49 D.25以下

  18、考试因为没有复习到而想不起来,属于(C )

  A.一般性遗忘 B.暂时性记忆 C.永久性遗忘 D.暂时性遗忘

  二、多项选择题

  1、国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过( ABCD ),提高教师素质,加强教师队伍建设。

  A.考核 B.奖励 C.培养 D.培训 E.升迁

  2、小学生想象的特点?( BCD )

  A.想象的有意性充分发展

  B.想象的创造成分日益增多

  C.想象的内容逐渐接近现实

  D.想象的有意性迅速发展

  E.想象的内容接近现实

  3、我国小学德育的内容包括( ABCDE )

  A.爱国主义教育 B.理想教育 C.集体主义教育

  D.劳动教育 E.人道主义与社会公德教育

  4、课外活动按组织形式分,可分为(CDE)

  A.学科活动 B.文体活动 C.群众性活动 D.小组活动 E.个人活动

  5、高级提问包括( CDE )

  A.知识性提问 B.理解性提问 C.分析性提问 D.综合性提问 E.评价性提问

  6、正确的提问方式是( ABD )

  A.面向全体学生提问,个别回答

  B.面向全体学生提问,全体回答

  C.面向个别提问,全体回答

  D.面向全体提问,轮流回答

  E.面向个别学生提问,个别回答

  三、判断题

  1、教师体罚学生,情节轻的学校行政处罚,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。(×)

  2、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的,其父母或其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准备案。(×)

  3、小学儿童男生注意转移能力发展性高过女生,但女生注意力稳定性却高于男生。(√)

  4、人们对英雄人物的颂扬是道德情感。(×)

  5、解决简单的问题也是意志行动(√)

  6、润物细无声是体现了陶冶法(√)

  7、课外活动就是第二课堂(×)

  8、学生上课开小差属于违反纪律行为。(√)

  9、制度的制定是从正面引导,准做什么?更有约束力。( √)