2022广东教师资格笔试每日一练（2月21日）

　　A.有经验的谈话者一般都比较自信，在交谈过程中能掌控局面

　　B.人们总是更善于和自己熟悉的人谈话

　　C.谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要

　　D.创造相容感能对谈话过程产生积极的作用

　　答案：D

　　参考解析：文段的主旨是说明使自己的声调、音量、节奏与对方相称会使人们谈话时心理上更具有共同感。由此可知D项正确。

　　2.【小学教育教学知识】对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出(　　)。

　　A.平等民主性

　　B.多元互动性

　　C.自主探究性

　　D.开放创新性

　　答案：C

　　参考解析：对话式教学指的是教学中的谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的思维，调动学习的积极性，培养他们独立思考和自主探究的能力。

　　3.【中学综合素质】教师同时担任班主任和任课老师，应将(　　)作为主业。

　　A.班主任

　　B.任课老师

　　C.二者共同

　　D.任意一个

　　答案：A

　　参考解析：《中小学班主任工作规定》第二条规定：班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

　　4.【中学教育知识】教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是()。

　　A.直接性、引导性和简捷性

　　B.直接性、被动性和简捷性

　　C.间接性、被动性和简捷性

　　D.间接性、引导性和简捷性

　　答案：D

　　参考解析：教学过程中，学生学习的内容主要是已知的间接知识，具有间接性;通过学习间接知识可以减少探索的时间，避免走弯路，具有简捷性;学生的认识活动需要在老师的指导下进行，具有引导性。

　　5.【幼儿综合素质】许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法()。

　　A.正确，起到了警示的作用

　　B.错误，侵犯了小明的生命健康权

　　C.正确，是班级管理的有效手段

　　D.错误，侵犯了小明的人格尊严权

　　答案:D

　　参考解析：人格尊严权是指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。本题中许老师罚小明自扇耳光，并将其座位调至最后一排，严重侵犯了小明的人格尊严权。故选D。

　　6.【幼儿保教知识】言语的自我调节机制不包括()。

　　A.言语听觉调节

　　B.言语视觉调节

　　C.言语动觉调节

　　D.言语触觉调节

　　答案：D

　　参考解析：本题考查儿童口头言语的自我调节机制的内容。 在幼儿言语的自我调节机制中，没有言语触觉调节一说。故选D。

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