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广东教师资格证考试中学教育知识考点:教育制度

时间:
2021-12-21 11:17:25
作者:
纪老师
阅读:
来源:
广东教师资格网
  【导读】广东教师资格网整理了“教师资格证考试中学教育知识考点:​教育制度”,更多关于教师资格证考试模拟试题等信息,敬请关注广东教师资格网吧!
 一、欧美现代学制的确立

  现代学制最早出现在欧洲。

  到19世纪末,现代学制逐步形成。

  (一)西欧双轨制

  以英国的双轨制典型为代表,法国、前西德等欧洲国家的学制都属这种学制。

  双轨制一轨自上而下,其结构是大学(后来也包括其他高等学校)——中学(包括中学预备班);另一轨从下而上,其结构是小学(后来是小学和初中)——其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育,后发展为和初中相连的中等职业教育)。

  双轨制有两个平行的系列。这两轨既不相通,也不相接

  (二)美国单轨制

  美国的现代学制最初也是双轨制,但美国历史与欧洲资本主义国家的历史发展不同,因此,学术性的一轨没有充分发展,群众性的新学校迅速发展起来,从而开创了从小学直至大学、形式上任何儿童都可以入学的单轨制。

  (三)分支型学制

  分支型学制也称中间型学制或是“Y”型学制,这种学制既有上下级学校间的相互衔接,又有职业技术学校横向的相互联系,形成了立体式的学制。

  二、中国学制发展

  (一)旧中国的学制(重要)

  1862年,京师同文馆是我国政府自行创立的第一所新式学堂,标志着近代学校的诞生。培养外语人才,教授外语,1902年并入京师大学堂。

  1898年戊戌变法,光绪帝准设京师大学堂,中国近代最早的大学,1912年改名为北京大学。

  “废科举,兴学校”是中国近代化制度化教育兴起的标志。

  1905年清政府设立学部,来专门管理教育,是中国教育体制化的开始。

  1.1902年壬寅学制

  《钦定学堂章程》,承袭日本学制

  首次颁布的第一个现代学制

  2.1903年癸卯学制

  《奏定学堂章程》承袭日本学制

  中国第一个实行的现代学制,

  明显反映“中学为体,西学为用”的思想。

  3.1912年壬子癸丑学制

  南京临时政府改学部为教育部,改学堂为学校,改监督、堂长为校长,反映资产阶级的要求,承袭日本学制,废除性别和职业限制,体现了教育机会均等。

  4.1922年壬戌学制

  又称六三三制、新学制,由学术界人士和民间人士制定,北洋政府,北伐战争被国民政府取代。

  具有很强的弹性、前瞻性和先进性,是我国历来学制中最为科学的学制之一,以美国学制为蓝本,一直沿用到解放初期。

  (二)我国现行学校教育制度

  1.从层次上看,我国现行学校教育制度包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育四个层次。

  2.从类别结构上看,我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育5个大类。

  3.从学制类型上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

  (三)我国当前的学制改革

  2010年5月教育部发布的《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》,今后十年我国教育改革发展要贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的二十字方针,即:

  把教育摆在优先发展的战略地位;把育人作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策,保障公民依法享有平等受教育的机会;把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

  到2020年,我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”,即基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

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