2022广东教师资格面试每日一练(4月27日)
- 时间:
- 2022-04-28 09:01:27
- 作者:
- 纪老师
- 阅读:
- 来源:
- 广东教师资格证报名
1.一个同学没考好,让你不要告诉家长,你怎么办?
参考解析:
学生因为怕受到家长的训斥或者责罚,而不让我把成绩告诉其家长。作为教师,一方面我会帮助该生分析成绩不理想的原因,并在之后的学习中查漏补缺、夯实基础;另一方面我会与其父母沟通,让他们以正面的方式、态度来看待孩子的成绩,并以鼓励教育为主。
首先,我会与该生进行沟通,询问不想告知父母的真实原因,并和他一起分析这次考试失利的原因且加以鼓励。
再次,告诉学生一次考试的失利没有关系,但面对成绩我们要分析成绩不理想的主要原因,查漏补缺、夯实基础,不应该回避。
其次,及时与家长进行沟通,让他们以平和的心态和态度来对待孩子和成绩。先听家长对孩子的要求,判断家长对孩子的期望是什么,并进行沟通做到教育目的一致;和家长一起帮助孩子分析考试失利的原因,鼓励他努力学习,改正不良学习习惯,这样才能最终解决问题。
最后,以此问题为契机,开展“成绩是我们发展的决定因素吗?”等主题班会,引导班级学生畅所欲言,老师进行总结,引导学生以正确的态度来面对成绩失利的问题,让他们正确认识学习、考试的意义。
2.有的家长认为,家长会就是听老师对学生的看法,你怎么看?
参考解析:
对于这样的说法,我是不赞同的。
首先,在反映了一部分家长的思想观念,同时老师也应意识到是否真的存在这样的问题。
再次,在家长会上给予家长指导,让家长们明确家长会是让家长全面了解学生、了解学校的一种方式。
第三,在家长会的开展方式上,可以多种方式。不一定是就孩子的成绩召开,可以召开一些有利于亲子关系的主题班会,鼓励孩子和家长畅所欲言,拉近亲子关系。
3.学生春游中,和管理员产生争执,你作为班主任,怎么处理?
参考解析:
作为班主任,我会及时制止争吵,并妥善处理这件事。
首先,我会制止同学们的这种行为,要求学生立刻停止争吵,保持冷静。和管理人员沟通,妥善的处理管理员与同学之间的矛盾。
第二,我会在事后找吵架的同学谈话,了解情况,询问他们吵架的原因,并安抚学生情绪,告诉他们遇事要冷静,不要冲动,有问题可以及时的和老师沟通,不要与他人吵架。
第三,我会开展班会,集体教育,让同学们学会冷静处理事情。反思自己在春游过程 中行为,是否对同学们的看管过于宽松,日后提高自己的班级管理能力。
4.班级学生乱扔垃圾,被监控拍到,还拒不认错,怎么做?
参考解析:
作为老师,我会积极处理这件事情。
首先,找到这位同学与其单独谈话,了解情况,及时解释,防止误会。
再次,向他说明学校的规定,爱护环境是我们每个人的责任和义务,鼓励并表达相信他会改变自己的做法。
最后,作为老师,遇到事情后要注意调查研究,不武断的批评学生,及时倾听学生的心声,公平公正对待每位同学。
5.学生课堂说话屡教不改,你怎么办?
参考解析:
针对这种情况我会保持耐心,采取有效措施。
首先,如果学生屡教不改我会先了解情况。通过谈话,日常观察,和其他科任老师分析其原因,是只在我的课堂上如此还是都是这样的情况,如果只是在我的课堂上这样,我会及时与他沟通,课前好好备课。
第二,如果是在每堂课上都是若如此,我会协同家长和各科老师共同采取措施。连接校内各方力量和家校共育,促进其改正。
第三,在平时课堂和课下,这名同学有进步及时表扬。
6.班会指出,学生头发过长,学生反说你头发也很长。对此你怎么看?
参考解析:
针对这种情况我会冷静处理。
首先,我会劝导该生,遵守校纪校规,和他说明这是学校的规定。
学校对学生和老师的要求不同,会告诉他教师的规章制度,表明我们都是一样的,都要遵守规章制度。
第二,我会和学生做思想工作。通过平日的教学转移学生的关注点,结合平时教学等方面对学生进行思想教育。
第三,后续我会继续观察该学生,做出改变后要及时表扬他遵守校纪校规的做法,鼓励他的这种行为。
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