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广东中学教师资格证考试学生观材料分析题答题思路

来源:
广东教师资格网
作者:
方老师
发布时间:
2021-06-29 17:07:33
教师资格证考试 教师考试 广东教师资格证
       【导读】现在考教师资格证的人是越来越多啦,考试难度也是越来越大了,这里广东教师资格网会给同学们持续带来教师资格证的考试资讯,今天带来广东中学教师资格证考试学生观材料分析题答题思路,希望可以帮到同学们,祝同学们教资考试顺利通过。
  学生观这个考点,在中小学的综合素质的考试是一个常考考点,尤其是其材料分析题,分值是14分,所占的比重比较大,对于答好这道题是需要我们掌握相关的技巧和方法,下面我们首先来看看相关的知识点,这些知识点需要我们牢牢记住。

  “以人为本”学生观的内涵是指坚持以人为本,必须以学生作为教育活动的出发点。以人为本学生观的核心是“一切为了每一位学生的发展”。

  1.学生是发展的人

  第一,学生的身心发展是有规律的。第二,学生具有巨大的发展潜能。第三,学生是处于发展过程中的人。

  2.学生是独特的人

  第一,学生是完整的人。第二,每个学生都有自身的独特性。第三,学生与成人之间存在着巨大的差异。

  3.学生是具有独立意义的人

  第一,每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在。第二,学生是学习的主体。第三,学生是责权的主体。

  第一步,我们先阅读题干,题干中限定词中有学生观的话,那么我们定位成学生观的材料分析题,一般都是从学生观的角度来分析这位老师的行为,在这里,大家务必养成先看问题再看材料的好习惯,因为这可以帮助我们节省大量反复看材料的时间,提高我们带着问题去看材料的效率。

  第二步,我们回忆相关的知识点,比如口诀——两独一发,甚至一些相关的小的知识点能够回忆起来。

  第三步,那就要去材料中找老师的行为,其实这里有一个小小的技巧,就是学生的核心理论相关比较少,我们可以有意识带着这个知识点去材料中找,这样子的效率会更高一些。还有一点大家要注意,在看材料的时候,务必要在试卷上圈点勾画,要留有痕迹,否则的话,你会忘记的,这样子还得重新再找材料,就比较耗费时间。

  以上三步,解决了审题问题,那么如何答题呢?学生的答题依旧是根据总分总的思路,但是其也有一些相关的套路,比如我们在平时的备考中就可以提前把学生观的知识点把它写下来,甚至能够默写下来,到时候只需要结合材料就行了,下面给大家一个参考:

  某老师的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观,坚持以学生作为教育的出发点,一切为了每一位学生的发展。

  首先,学生是发展的人。学生的身心发展是有规律,具有巨大的发展潜能,教师要用发展的眼光看待学生。材料中,某老师...

  其次,学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性,教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教,才能够产生更好的教学效果。材料中,某老师...

  再次,学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体,不以教师的意志为转移,作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。材料中,某老师...

  因此,作为教师,要结合“以人为本”的学生观,积极地促进学生的全面发展。

       以上就是广东中学教师资格证考试学生观材料分析题答题思路的全部内容,如果想要了解更多关于教资考试的内容,比如广东教师资格证常见问题等等,扫描下方或者右侧二维码关注我们广东教师资格网,祝所有的考生教资考试顺利通过。

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