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2022广东教师资格笔试每日一练(2月17日)

时间:
2022-02-17 09:31:12
作者:
纪老师
阅读:
来源:
广东教师资格证报名
 【摘要】在考取广东教师资格证过程中,笔试考试是重要的组成部分,考生可以多做练习,在练习中得到成长,广东教师资格网给您带来:广东教师资格每日一练(2月17日)
 1.【小学综合素质】针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象.蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了(  )。

  A.诲人不倦

  B.教学相长

  C.循循善诱

  D.因材施教

  答案:D

  参考解析:因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。即针对学生的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

  2.【小学教育教学知识】经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段、方法上的差异,从而提升自己。这种反思属于(  )。

  A.自我反思

  B.集体反思

  C.纵向反思

  D.横向反思

  答案:D

  参考解析:横向反思是与其他老师进行横向的对比反思,吸取他人的长处,提高自己的教学经验;而纵向反思是以自己的教学为对象,反思自己与之前的教学成果的比较。

  3.【中学综合素质】中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是(  )。

  A.巨鹿之战

  B.长平之战

  C.城濮之战

  D.垓下之战

  答案:C

  参考解析:“城濮之战”发生在春秋时期的晋国和楚国之间。晋文公流亡时,曾得到楚国的帮助,由此许下双方交战时“退避三舍”的诺言。“城濮之战”时,晋文公信守诺言.命令军队后退九十里,实际上是为了诱敌深入,最后晋军大败楚国军队。因此本题选C。

  4.【中学教育知识】()是教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法。

  A.演示法

  B.练习法

  C.参观法

  D.自学辅导法

  答案:A

  参考解析:演示法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件、使学生认识事物、获得知识和巩固知识的方法。

  5.【幼儿综合素质】每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注看着幼儿,有时候,她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()。

  个体性原则

  B.适时性原则

  C.公平原则

  D.尊重原则

  答案:D

  参考解析:在与幼儿相处的过程中,吴老师全身心地关注幼儿,与幼儿积极地互动,这些行为体现了吴老师对幼儿的尊重,故本题的正确选项为D。

  6.【幼儿保教知识】领域活动中的知识是主要以表象或初级概念为基础和核心组织起来的经验层次的“前学科”体系,这段话强调了领域活动的下列哪项特点?(  )

  A.知识经验有较强的系统性

  B.有较强的渗透性

  C.强调与儿童生活的联系

  D.强调促进儿童素质的提高

  答案:C

  参考解析:领域活动更要重视知识经验之间的整合,以贴近儿童的整个生活实际。排除A、B、D选项,选择C。

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