2022广东教师资格笔试每日一练（2月25日）

　　A.斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一

　　B.岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接

　　C.以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的

　　D.岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则

　　答案：B

　　参考解析：岳阳楼是纯木结构，整座建筑没用一钉一铆，仅靠木制构件的彼此勾连。

　　2.【小学教育教学知识】《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是(　　)。

　　A.直观性原则

　　B.启发性原则

　　C.激励性原则

　　D.巩固性原则

　　答案：B

　　参考解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”是《学记》中的思想，意思是：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。这体现出了教学中的启发性原则。

　　3.【中学综合素质】爱因斯坦说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明(　　)。

　　A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

　　B.学校要努力培养具有多方面才能的人

　　C.学校教育应以实现社会的和谐为目标

　　D.学校不用培养太多的专家

　　答案：B

　　参考解析：爱因斯坦所谓“和谐的人”是指多方面协调发展的人，也就是说学校的目的应该是将学生培养为通才，而不是某一方面的专家。结合选项，本题选B。

　　4.【中学教育知识】班集体舆论是班集体生活与成员意志的反映，下列不属于正确的班集体舆论对班级成员的作用的是(　　)。

　　A.约束作用

　　B.激励作用

　　C.感染作用

　　D.协同作用

　　答案：D

　　参考解析：正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化和激励作用，是形成、巩固班集体成员的重要手段。

　　5.【幼儿综合素质】所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看作类似于计算机的信息加工系统。但是这种类比只是机能性质的，也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。换句话说，这种类比只涉及软件而不涉及硬件。上述文字中“硬件”指的是(　　)。

　　A.机能性质

　　B.行为水平

　　C.物质构成

　　D.生物细胞和电子元件

　　答案：D

　　参考解析：根据材料中带有连词的句子“也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别”可知，“行为水平”是软件，“生物细胞和电子元件”是硬件，故本题的正确答案为D。

　　6.【幼儿保教知识】(　　)是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。

　　A.儿童观

　　B.教师教育观

　　C.儿童发展观

　　D.成人教育观

　　答案：A

　　参考解析：本题是对“儿童观”一词定义概念的考查，考生只需知道儿童观的定义就可以选出正确答案。儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。所以本题正确答案选A。

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