【幼儿】2024年广东教师资格笔试每日一练(1.19)

　　【幼儿】2024年广东教师资格笔试每日一练(1.19)

　　1. (单选)研究儿童自我控制能力和行为的实验是( )【幼儿保教知识与能力】

　　A. 陌生情景实验

　　B. 点红实验

　　C. 延迟满足实验

　　D. 三山实验

　　2.(单选) 小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是( )【幼儿保教知识与能力】

　　A. 让小彤重新画，以使其作品更符合实际

　　B. 画一个妈妈的形象，让小彤照着画

　　C. 询问小彤画长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法

　　D. 对小彤的作品不予评论

　　3.(单选) 下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验?( )【幼儿保教知识与能力】

　　A. 羞愧

　　B. 伤心

　　C. 害怕

　　D. 生气

　　4.(单选) 在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是( )【幼儿保教知识与能力】

　　A. 幼儿的情绪表达能力

　　B. 幼儿的社会交往能力

　　C. 幼儿的规则意识

　　D. 幼儿的思维发展水平

　　5. (单选)根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3 岁儿童形成的人格品质是( )【幼儿保教知识与能力】

　　A. 信任感

　　B. 主动性

　　C. 自主性

　　D. 自我同一性

　　参考答案

　　1. 【答案】C

　　解析：延迟满足实验，又称棉花糖实验，是研究儿童自我控制能力和行为的实验。

　　因此，本题选C.

　　2. 【答案】C

　　解析：对待儿童的绘画作品，教师应该是欣赏、鼓励、接纳的眼光评价。

　　因此，本题选C.

　　3.【答案】A

　　解析：羞愧感属于高级情感，在幼儿期形成。

　　因此，本题选A.

　　4. 【答案】B

　　解析：协商处理玩伴关系是幼儿同伴交往的体现，同伴交往属于社会交往的一种。

　　因此，本题选B.

　　5. 【答案】C

　　解析：幼儿在 1~3 岁，主要是自主对羞愧，儿童必须学习自主，自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等。儿童若无法自己独立，可能会使儿童怀疑自己的能力，并觉得羞耻。父母是主要的社会化代理人。

　　因此，本题选C.

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